计科2016-3-
第十七次课大纲
文件指针，文件打开和关闭，文件读取与写入库函数 -
HDU 2196 经典树形DP
大体思路是将一个无根数转化为有根树，再深搜两次，第一次将每个子树的根距其叶子的最远距离求出来（自下而上），第二次求每个节点到其他结点的最远距离（自上而下），但因为在第二次深搜时可能会碰到一个结点的父节点的最远距离经过它，所以我们需要保存一个最长距离和一个次长距离 include include in -
第十六次课大纲
链表，共用体，枚举 -
《嵌入式系统程序设计》第1周学习任务和要求
学习目标 1、了解上课方式 2、安装熟悉linux基本环境和基本命令 3、熟悉vim的基本操作 4、熟悉gcc编译器的基本原理和常用选项 学习资源 "师生关系：trainer/trainee" 教材《嵌入式Linux应用程序开发标准教程》第一章~第三章 "实验楼实践教程" 学习任务 阅读 "使用博客 -
嵌入式系统程序设计-考核方式
总分100分，由两部分组成：每堂课的课堂表现和课下作业。没有最终的期末考试，成绩会每周或者每两周公布一次。 课堂表现 每堂课都有当堂测试，要求每堂课都带电脑（必须装linux系统，系统版本任意）。不点名，但是每堂课都会记录课堂表现。 课下作业 参考每周学习安排，阅读课本相关章节。 完成实验楼中的实践 -
HDU 3853 LOOPS
"HDU 3853" 这道题大体意思是求(1,1)到(r,c)的期望， 期望方程为 dp[x][y] = p[0] dp[x][y] + p[1] dp[x][y+1] + p[2] dp[x+1][y] + 2, 其中dp[x][y]是指(x,y)到(r,c)的期望 include include -
第十五次课大纲--动态链表
动态链表的建立 -
2004 成绩转换
2004 成绩转换 Problem Description 输入一个百分制的成绩t，将其转换成对应的等级，具体转换规则如下：90~100为A;80~89为B;70~79为C;60~69为D;0~59为E; Input 输入数据有多组，每组占一行，由一个整数组成。 Output 对于每组输入数据，输出 -
2003 求绝对值
2003 求绝对值 Problem Description 求实数的绝对值。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行包含一个实数。 Output 对于每组输入数据，输出它的绝对值，要求每组数据输出一行，结果保留两位小数。 Sample Input 123 -234.00 123 -234.00 -
2002 计算球体积
2002 计算球体积 Problem Description 根据输入的半径值，计算球的体积。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行包括一个实数，表示球的半径。 Output 输出对应的球的体积，对于每组输入数据，输出一行，计算结果保留三位小数。 Sample Input 1 1.5 1 1