DS1907-
第二章学习心得
小结：本章主要学习了链表的应用，根据指针进而操作一系列数据。 完成作业的心得体会：指针的内容比较抽象，在遇到难以想通的困难时，画出内存图像可以帮助我更好理顺思路。对于使用了new申请空间的链表一定要记得delete，否则会引发错误。 通过小组的讨论交流，也对于链表的操作有了更深刻的理解，并且培养了小 -
数据结构第二章学习小结
第二章里学习了线性表的两种存储结构，其中链式结构会比较难理解一点。但是经过了两次小组合作和PTA上的作业之后，已经对知识点的理解深刻了许多。所以学习新知识还是要多运用才能理解得更好。 完成作业或实践时，偶尔会遇到一两个测试点上总是过不去的困难，然后会和同学一起互相参考并讨论最终完成。有时候会p和p- -
第二章学习笔记
第二章我们更深入地学习了线性表，对线性表结构和对其进行的建立、查找、插入、删除等操作都有了更好的理解。 链表的基础操作： 定义： typedef struct Lnode { int data; struct Lnode *next; }Lnode, *Linklist; 初始化： void ini -
第二章学习小结
第二章学习了线性表的定义和特点，线性表的顺序表示和实现以及链式表示和实现，顺序表和链表的不同，线性表的应用等。 这一章的学习和课后作业比以往更难，也更需要小组配合。经过这两周的学习，对线性表的了解更深入了，也知道了不同类型的线性表适合应用在哪一种情况上，通过小组任务也学到了如何与其他人合作。 但是在 -
数据结构：第2章学习小结
1.内容小结： 线性表依据内存空间是否连续分为顺序表和链式表，通常用数组和链表分别表示其具有的存储结构。 数组的特点： 在内存中，地址连续； 能实现随机访问 插入和删除操作效率低，查找操作效率高（具体问题具体分析） 数组使用前必须声明所占内存的大小 链表的特点： 在内存中，地址不连续 只能顺序访问 -
数据结构：第2章学习小结
第二章讲了线性表的定义与使用，线性表有顺序表和链表以及其应用 心得体会：作业和实践题很难，做的时候，很难找到思路去解决，但有和同学交流，提问；分组任务和组员配合还好，有分工合作，讨论想法 展示没有能够和同学分享的资料 接下来的目标：能够自主做出问题答案，理解还学不会的核心算法的内容 -
第二章学习小结
1，经过对本章节的学习，我对线性表有了更多更深刻的体会，学习到了线性表的定义、顺序表和链表的使用和如何对其进行各项操作：查找、插入、遍历、删除等。曾经生涩难懂的链表结构如今也运用的越发熟练。 2，但在写代码时仍然会出现许多错误，需要逐渐改正，链表的使用也有时会出错，比如链表的插入，时常是我感到混乱。 -
第二章小结
第二章主要学习了线性表的定义、线性表的顺序表示、链式表示、实现和线性表的应用。小组合作打代码让我喜忧参半，忧是因为我是小组里能力最差的，感觉自己没有给小组贡献什么；喜是因为合作代码时，有不懂的能及时提出，组里的同学能给予我帮助，为我解惑。即使是下了课，也能在小组里提问，组员会帮忙解答。 对于作业和实 -
第二章学习小结
1、在第二章的学习中，我学习到了线性表的定义、顺序表和链表的使用和如何对其进行各项操作：查找、插入、遍历、删除等。通过小组学习，小组内的成员都热烈的讨论，不仅自己学到东西，还能和朋友们分享，对代码的理解也加深了： 2、在运用链表代码的时候觉得十分的无力，觉得链表过于抽象，十分容易混淆。就比如把一个一 -
第二章学习小结
1，本章小结：在第二章中学习了顺序表和链式表各自的特点及应用二者来编程。顺序表和数组联系在一起，可以随机存取，但不能删除、插入；而链式表和指针联系在一起，方便插入、删除、增加等操作，灵活性更高。 2，完成作业及实践时的心得体会：感觉自己进步很大，能完整地敲出题目要求的的代码，但是对于一些如“段错误”