计1801-
第二次博客作业
1.目前我学习中纯在的薄弱的知识点具体是：，指针，引用和链表，数组； 对于薄弱的知识点我是通过看书和上网查阅资料了解的； 其中我最最薄弱的一环就是第九章的知识点，例如：（1）、用指针作为函数参数；（2）、指向数组的指针（特别是指针和字符串）；（3）、指针数组；（4）、指针和函数； 每次看书看第九章的 -
第二次博客作业
1.学习中发现的薄弱点 （1）对于函数中的调用这一块比较薄弱，了解的不细致，导致在实际操作中不太熟练，不太清楚它们之间的差别，以及什么时候该用哪种调用。 （2）在新手赛以及平时的PTA练习中，有些题目很好理解，但是在编程的过程中很容易混乱，以至于写不出完整的代码，在看别人的代码的时候，其实也是看得懂 -
第二次博客作业
1.薄弱点：指针、结构体、数组。 在PTA做题时有障碍，自己很难写出来但可以模仿相应的代码 2 （1.）题目大意：在主函数中输入n个整数到数组中，调用函数（要求被调参数为⑴数组名 ⑵数组元素的个数）完成将数组中的最小值与第0个元素对调，将数组中的最大值与最后一个元素对调，主函数中输出调换后的数组。要 -
博客作业二
1， 我现在薄弱点主要在于算法，我编写程序时所使用的一直是很复杂的算法，导致我的程序占用内存和使用的时间很不乐观。比如求公约数，使用辗转相除法和更相减损法可以更好地解决问题，而我却是用较小数逐步减一来代入计算，耗时极多，代码极长。 2， 在cpp-9中第三道编程题，题目需要将十个数组元素循环右移。 -
第二次博客作业
第二次博客作业： 学习c++已经三个多月了，不知不觉中走过了一段坎坷学习心路，我想要说说这几个月来对c++学习中体会以及疑问 一开始因为我对这个专业比较感兴趣，我对c++上手比较快，愿意花时间学习书本最基本的语法，所以那段时间对c++印象是比较轻松的。但学习c++真的需要至始至终的投入大量时间。开学 -
第二次博客作业
1.目前我学习中纯在的薄弱的知识点具体是：结构体，共用体，指针，引用和链表； 对于薄弱的知识点我是通过看书和上网查阅资料了解的； 其中我最最薄弱的一环就是第九章的知识点，例如：（1）、用指针作为函数参数；（2）、指向数组的指针（特别是指针和字符串）；（3）、指针数组；（4）、指针和函数； 每次看书看 -
第二次博客作业
1.通过最近阶段的学习以及作业，我发现我有一些明显的弱项：知识点混淆，记忆不牢固。例如指针方面一围数组和二位数组的指针有时会混淆，每次做pta作业与之相关的都需要翻翻书确认一下。而且预习也不够充分，草草看一下就当预习，导致上课有些知识点有些懵逼。课后重新看也达不到上课的效果。还有还有，基本上难题我都 -
作业2
1.薄弱知识点：对指针很不熟，对指针的应用很不了解，不会应用指针。获知方式：通过完成作业来获知。 2.练习7的第四道编程题。(1)求杨辉三角的前n行数据（2）用二位数组，下一个数等于对应上面两个数的和，数组行列同时变（3)先解决第一个和最后一个特殊都为1的，然后，两层循环，i,j变，按规律变（4）二 -
第二次博客作业
1.目前薄弱的知识点 ①.字符数组的应用不太熟练。除strlen和strcpy外的字符串处理函数运用的不熟练，每次使用都要翻书查看。 ②.二维数组的指针应用不太熟练。二维数组的指针表达方式多种多样，不容易区分。 2.有挑战性的题 PTA练习9的7-2 ①.题目大意：给定某数字A（1≤A≤9）以及非负 -
博客园第二次作业
A1薄弱知识点：是在做题的时候获知的 ①ASCII码和字符型数据的运用、以及字符数组、字符串等（关于char型的都很模糊）； ②选择语句的运用（还停留在“粗暴列举情况"阶段）； ③循环语句运用（对循环条件设置还是不太过关）； ④指针使用-实现交换的时候，【对传地址or传数值两种方法的运用条件模糊（出