助教们202101-
助教周报（第一轮）
一、课程概况： 课程名：软件工程综合实践 学生年级及面向专业：计科的大数据方向，嵌入式，和金融实验班（主修计算机）的同学 人数：130 学时：30 学分：1.5 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 “Learning by doing~” 三、课程作业或实践/实验安排： 个人编程作业 -
助教周报（第一轮）--王冰炜
一、课程基本情况： 年级 2018级 专业 计算机科学与技术 课程 软件工程综合实践 人数 130 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 ” Learning by doing~ “ 三、课程作业或实践/实验安排： 团队作业1: 团队展示 团队作业2: 选题和需求分析 团队作业3: -
助教周报（第一轮）
助教周报（第一轮） 一、课程基本情况： | 年级 | 2018级 | | | | | 专业 | 计算机科学与技术 | | 课程| 软件工程综合实践 | | 人数 | 130 | 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 教学方法：作业驱动型（Learning By Doing） 作业要求： -
助教周报
第一周周报 一、 课程基本情况： 课程名：Java程序高级开发 任课老师：亓晓静 年级专业：2019级软件工程 人数：一班62 二班62 助教：一班(陈思杰) 二班(朱北洋+叶本章) 总学时:40 周学时：4 起讫时间周序(星期)：2~11 学分：2.5 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案 -
助教周报 (第一周)
一. 课程基本情况 本次担任Java程序高级开发的助教之一 任课老师: 亓晓静 班级&专业: 软件工程2020级(专升本) 班级人数: 84人 课程信息: 40学时, 3.5学分 起止时间: 02-15周 二. 课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 教学方法: 课上教学 + 课后实践实训 -
助教周报（第一轮）
一、课程基本情况 课程名称：数据可视化与可视分析 任课老师：沈炎斌 年级专业：2018级计算机科学与技术大数据方向 人数：69人 学时：32学时 学分：2学分 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 本课程的主要目的是培养学生的信息数据可视化处理能力。通过本课程的学习,使学生掌握数据可视 -
助教周报（第一轮）---王茹瑶
助教周报： 一、课程基本情况： 课程名 人工智能 任课老师 蔡亮明 学生群体 2018级软件工程140名学生 总学时 32学时 对应学分 2学分 课程时间 二周~七周 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 1.教学方法 讲授课程为主同时进行横向扩展，将人文政治内容融入课堂，形成一个知识 -
助教周报（第一轮）
课程基本情况 课程名称 Java程序高级开发 任课教师 亓晓静 开课对象 2019级软件工程专业2班 学生人数 62 学分 2.5+1 起止周数 2周-11周 学时 40（26讲课+14实验） 课程教学方法 线上线下同步进行，翻转课堂教学方式 课程作业&实验安排 课前观看黑马程序员线上教学视频，阅读 -
助教周报(第一轮)---叶本章
助教周报： 一、课程基本情况： 课程名：Java程序高级开发 任课老师：亓晓静 年级专业：2019级软件工程 人数：一班62 二班62 助教：二班(朱北洋+叶本章) 一班(陈思杰) 总学时:40 周学时：4 起讫时间周序(星期)：2~11 学分：2.5 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或 -
助教周报（第一轮）——陈慧敏
一、课程基本情况本次担任《人工智能》这门课的助教该课程主要对应开放的是2018级数字媒体技术专业的60名同学总学时为32学时，对应2个学分起止时间为第二周~第十一周任课老师：蔡亮明 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念课程教学方法是线下讲课为主，线上看课+参加竞赛为辅本学期改革包括：帮