助教们202101 (福州大学至诚学院 - 计算机工程系)

  • 助教工作总结

    一、助教工作的具体职责和任务 担任的是数据库原理及应用的助教 制作作业标准答案并批改同学们日常作业及测试 回答同学们相关的问题 帮助老师更好的了解同学们的学习情况 和课程其他助教一同商讨批改作业的细则及课程内容 二、助教工作的每周时长和具体安排 每周需半天到一天的时间制作作业标准答案,批改课后作业及
    Wh1sper   2021-08-05 11:26   0   58
  • 助教工作总结

    一.助教工作的具体职责和任务 记录每周上课的内容包括提问和课程笔记,并整理成文档; 上课帮助点名;通知转达老师对课程的要求;收集整理课后作业。 二.助教工作的每周时长和具体安排 单周:两节课+不固定的课后 双周:四节课+不固定的课后 具体安排:整理课堂笔记;记录平时分;通知比赛并整理报名队伍;有时周
    h陈慧敏   2021-08-04 13:57   0   104
  • 助教工作总结

    #一、助教工作的具体职责和任务 答疑 整理及分享笔记 如:自定义函数 链表基本操作 c语言入门 c语言指针 小组作业的收集和统计 #二、助教工作的每周时长和具体安排 虽然担任助教,但是我c语言的课程并没有修完,虽然上课时间我还是一起上课,和其他人无异。课后时间,收到同学问的某某题目为啥部分错误,无法
    计科废物1   2021-08-03 23:01   0   80
  • 【2018级计算机和综合实验班(福州大学至诚学院 - 计算机工程系)】助教工作总结

    班级:2018级计算机和综合实验班 (福州大学至诚学院 - 计算机工程系) 千帆竞发图 (折算前) (折算后) 学期工作总结 本学期完成的助教工作主要包括 作业布置与总分统计:17次 参与答辩:选题报告、需求分析报告、系统设计报告、Aplha 冲刺 博客评论:153条 教学工具 教学理念 "做中学
    xdt   2021-07-14 00:35   0   88
  • 助教周报(第二轮)

    序号 课程知识点 对应教学方式 习得方式 评价方式 1 OSPF动态路由协议基础 课堂讲授 听讲、作业 课后作业、实验 2 OSPF单区域配置 课堂讲授 作业 课后作业、实验 3 OSPF多区域配置 课堂讲授 作业 课后作业、实验 4 OSPFLSA报文认识 课堂讲授 听讲、作业 课后作业、实验 5
    YDDxiaoming   2021-04-24 23:31   0   32
  • 助教周报(第二轮)王冰炜,谢道彤,陶大锐,王晓玲

    序号 课程知识点 对应教学方式 习得方式 评价方式 1 软件工程的相关概念 课堂讲授 听讲/自习 课堂小测 2 软件开发方式与开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范 课堂讲授 听讲/自习 课堂小测/作业 3 结对--代码设计、风格规范、代码复审 课堂讲授+亲身体验 听讲/作业 作业 4 需求获取与
    不断寻找   2021-04-23 20:19   0   93
  • 助教周报(第一轮)--陶大锐

    助教周报(第一轮)--陶大锐 课程基本情况 年级 2018级 专业 计算机科学与技术 课程 软件工程综合实践 人数 130 课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念 Learning by doing! 课程作业或实践/实验安排 团队作业1: 团队展示 团队作业2: 选题和需求分析 团队作业3
    coderplus   2021-04-06 18:49   0   90
  • 助教周报1

    一、课程基本情况19级软件工程,《计算机组成原理》包括理论和实践两门课程,授课老师:黄福明。理论课4学分,64学时,实践课1学分,24学时,两门课程统计人数均为62人。理论课程安排在周二和周四,实践课初定与第十周周末开始,十五周结束。二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念教学方法:板书(
    Zinnias   2021-04-06 12:13   0   186
  • 助教周报(第一轮)

    第一次助教周报 一、课程的基本情况 数字电路与逻辑顺序 77人 课程40学时+实验36学时 实验1.5学分+课程2.5学分 课程在周二的三四节和周四的一二节,在312教室。 二、教学方法和作业的改革方案和理念 讲课为主,习题课为辅。对一般的知识、概念、理论引导学生自学掌握。采用以学生为主的启发式的教
    双色饭团   2021-04-05 23:52   0   102
  • 助教周报( 第一轮 )

    一、课程基本情况 名称:高级语言程序设计(C语言)(2班),对应2020级软件工程专业。 人数:96人 总学时:44+44,周学时:6,学分:2.5+2.5=5 认课老师:冯新 二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方法或理念 1.本课程理论课与实验课并行,通过课程学习,使学生获得C语言基础、选择
    别问了我什么都不会   2021-04-05 21:10   0   123