软件工程 (福州大学至诚学院 - 计算机工程系)

  • 第三次个人作业——用例图设计

    |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10540| |这个作业的目标|设计用例图| |作业正文|
    jillsandwich   2020-03-23 15:50   0   194
  • 第三次个人作业

    |这个作业属于哪个课程|软件工程 (福州大学至诚学院 计算机工程系)| | | | |这个作业要求在哪里|第三次个人作业| |这个作业的目标|使用用例图完成个人练习| |作业正文|正文| |其他参考文献|无| 学习笔记: 建模: 1、重要的研发成果常常产自类比(analogy) 2、把不太理解的东西
    水巨木   2020-03-23 15:49   0   112
  • 第三次个人作业

    |这个作业属于哪个课程| | | | | |这个作业要求在哪里| | |这个作业的目标| 记录mooc学习笔记和用例图 | |作业正文| 如下 | |其他参考文献| 无 | 一、mooc学习笔记 二、用例图
    ¥。   2020-03-23 15:49   0   137
  • 第三次个人作业

    |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10540| |这个作业的目标|熟悉建模| |作业正文|如
    举世华殇   2020-03-23 15:49   0   119
  • 第三次作业

    |这个作业属于哪个课程| "软件工程 (福州大学至诚学院 计算机工程系)" | | | | |这个作业要求在哪里| "第三次个人作业——用例图设计" | |这个作业的目标|用例图个人练习| |作业正文|... | |其他参考文献|... | 慕课的学习笔记 软件开发的最高目标:“儒”,满足人的需要。
    郑在学习   2020-03-23 15:49   0   120
  • 第三次个人作业——用例图设计

    |这个作业属于哪个课程| "班级的链接" | |: |: | |这个作业要求在哪里| "作业要求的链接" | |这个作业的目标|画出管理员和用户的用例图| |作业正文|如下 | |其他参考文献|无| 用例图个人练习 福建十三水 十三水是福建地区常见的纸牌游戏,现在小杨手头上有一项工作,要开发一款在线
    Yunina   2020-03-23 15:48   0   348
  • 第三次个人作业——用例图设计

    用例图个人练习 |这个作业属于哪个课程|| | | | |这个作业要求在哪里|| |这个作业的目标|| |作业正文| | |其他参考文献| | 福建十三水 十三水是福建地区常见的纸牌游戏,现在小杨手头上有一项工作,要开发一款在线十三水的游戏,但是却一直不知道该如何下手,请你帮小杨建模一下。 基本设计
    E1ma   2020-03-23 15:48   0   332
  • 第三次个人作业

    |这个作业属于哪个课程|| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10540| |这个作业的目标|用例图练习| |作业正文|.... | |其他参考文献|... | 学习笔记 模型是对复杂事务的简化 UM
    kanade2020   2020-03-23 15:48   0   115
  • 第三次个人作业——用例图设计

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10540 这个作业的目标 用例图设计 作业正文 如下 其他参考文献 ###
    MIRyu   2020-03-23 15:48   0   137
  • 用例图设计

    |这个作业属于哪个课程|| | | | |这个作业要求在哪里|| |这个作业的目标|| |作业正文|如下 | |其他参考文献|... | 记录mooc学习笔记 手写的,后面笔不会出了,字迹比较淡,字又比较丑,可能看不太清楚,有点尴尬 用例图
    Aman-he   2020-03-23 15:48   0   230