2018软件工程2班 (福州大学至诚学院 - 计算机)

  • 第三次结对作业

    | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 | | | | | 这个作业的目标 | 分析需求,并按需求画出活动图与系统用例图 | | 林天淞 | 211806332 | | 牛世岩 | 2118
    Intruder浪灵   2020-10-08 20:12   0   40
  • 第三次结对作业:需求建模练习

    这个作业要求在哪里 目标要求 这个作业的目标 根据需求使用专用工具绘制建模 队员1 211806411 队员2 211806420 一、结对感受与工作照片 此第二次结对编程依然由我,来自计算机工程系软件工程的 王善泽 ,和我的结对同伴,同样来自计算机工程系软件工程的 余奇棚。 使用 ProcessO
    32泽   2020-10-08 19:12   0   29
  • 第三次结对作业:需求建模练习

    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 这个作业的目标 学会使用建模工具Visio,plantUML,ProcessOn等,用活动图描述业务流程,画出系统用例图 队员1 211806316 队员2
    不会起名字,真的   2020-10-08 14:25   0   74
  • 第三次结对作业:需求建模练习

    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 这个作业的目标 <学会用专业的建模工具画用例图,泳道图以及用例描述> 陈 显 <211806375> 陈小雨 <211806377> 结对的感受、对对方的评价
    十六画。   2020-10-08 13:10   0   78
  • 第三次结对作业

    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 这个作业的目标 <仔细分析需求,并学会绘制建模> 队员1 <211809172> 队员2 <211803124> 结对过程 ##1. 结对的感受 这次的作业较
    myjq   2020-10-08 11:37   0   62
  • 第三次结对作业:需求建模练习

    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 这个作业的目标 学会根据需求绘制建模 队员1 211806388 ——黄志辉 队员2 211806419 ——叶杰晖 ##结对过程 ###咳咳咳咳咳,老伙计又
    玲珑问   2020-10-08 01:49   0   80
  • 第三次结对作业:需求建模练习

    | 这个作业要求在哪里 | 需求建模练习 | | | | | 这个作业的目标 | 仔细分析需求,并用图形表现出来 | | 林佳森 |211806327 | | 林俊威 |211806329 | #结对过程 结对感受: 这次作业应该可以说是最简单的一次了吧,我们仔细地分析了一下考试管理的整个流程并先画
    _DerrickHoudini   2020-10-07 21:26   0   126
  • 第三次结对作业:需求建模练习

    第三次结对作业:需求建模练习 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 学会流程分析,并练习使用建模 队员1 211806352 队员2 211806304 1.结对过程 我们在结对的过程中充分交换意见,根据题目概述,详细的探讨了考试流程,并给出了不同的意 见,最后根据这些意见得出一个最佳
    Draculia   2020-10-07 20:38   0   70
  • 第三次结对作业

    作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11274 作业目标 按照赛场管理流程运用ProcessOn画流程图 林圣恩 211806393 王嘉轩 211806407 一丶自我介绍 1.姓名:林圣恩 学号:21180639
    王嘉轩   2020-10-07 18:11   2   63
  • The seven——团队展示

    作业要求 作业要求 团队名称 The seven 这个作业的目标 团队组建后决定选题,以及团队队员的自我介绍 作业正文 如下 参考文献 无 队名:The seven 团队项目 :座位预约系统 ##现如今,学生对知识量的积累与日俱增,同时对知识渴求越显强烈,图书馆的书桌需求量越要越高。疫情的阴霾仍然笼
    Theseven   2020-10-06 21:33   0   64