构建之法助教园地-
第二周博客作业 <西北师范大学| 周安伟>
一，本周助教小结 逐步开始适应助教工作，对学生发布的博客进行点评，查看学生对软件工程前期的准备情况。 二，助教本人博客 https://home.cnblogs.com/u/zaw-315/ 三，学生作业要求 根据作业要求进行打分：https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh -
第二周助教小结
1.助教博客链接 https://home.cnblogs.com/ 2.本周点评作业量 33份作业 3.本周点评作业有难度的链接 无 4.本周落实的改进计划和优化 让同学们提交用markdown编写的代码 5.下周的计划改进 个人还是觉得集中在一段时间对同学们的作业给出评分会更客观。下周觉得自己保 -
第二次作业——评分！
一.评分规则 作业地址:http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2012/03/26/2412019-03-097699.html 评分规则: 原因：同学的博客写的各有优缺点，内容也是很多样化，所以如果要制定很具体的评分规则那么在一定程度上缺乏可操作性。除此之外，太过 -
第二次作业-评分
一、协作 因为本周我所负责的助教班级[2019春软件工程1班]还未发布作业，所以是针对[评分!]作业中所提到的模板进行的评分准则制定。 二、制定评分标准 作业模板：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2012/03/26/2417699.html 本次使用的评分规 -
第二周助教任务作业
本周心得： 助教工作步入正轨，每天抽出一个小时左右完成，博客园点评和软件工程学习活动。 发现学生点评中鼓励之后都会有较好的回复，但是点评要精准要有针对性的有的放矢。 1.助教本人博客： https://www.cnblogs.com/longjiangteng/ 2. 本周点评的作业数量： 第一个点 -
第一次点评！
第一篇博客： https://www.cnblogs.com/kofyou/p/10241155.html 评论内容： 看过your everying后能很明显的感觉到你对软工的热情，以及你有很多不错的学习方式。但是感觉你作为组长是不是把太多的任务都自己承包了，希望在以后的合作中你能把工作合理的分配 -
第一次作业-准备点评
点评后有感 这是第一次我不是以写博客的人的角度去对待博客，反观两种不同的角度。我觉得仔细阅读了他人的博客之后去点评博客，其实对于我来说也是一种自身的提高。同为大学生，我在别人的博客中学习到了他们对于大学课程学习规划的不同之处并吸取了一些对自己有利的地方，让我对这两年以来我自己的学习进行了一个反思，找 -
初次点评
最近在工作中，遇到客户添加需求，日夜赶工，好几次想到来博客园看一看学生的博客都感觉力不从心。 在前段时间，大伟老师找到了我，希望我能参与到此次的助教工作中，我感到非常的荣幸。自从参加工作后，明显的感受到了当初软件工程这们课程对学生的重要性 ，但是应为在大学中 学生接触不到实战的项目，往往会忽视这个至 -
记录第一次进行的助教培训-交流
第一次当软工助教，有所收获，有所作为 -
构建之法助教园地第一次作业——点评
一、博客点评 第一次作业-准备篇 https://www.cnblogs.com/wenghaoo/p/10426244.html 点评内容：首先感谢这位同学的坦诚，您对自身的优势和劣势有着比较明显的认知。既然您已经选择了考研作为短期的方向，就请您做好严谨的考研规划，并且每天实施这个计划，相信经过您