福州大学软工1715 | K 班 (福州大学)

  • Maya学习笔记

    软件: Maya 2016 ; 参考教材: Maya 2016 中文版标准教程 ; 改变视图颜色 【窗口】|【设置/首项选择】|【颜色设置】|【3D视图】; 观察视图 旋转视图 Alt + 鼠标左键 ; 移动视图 Alt + 鼠标中键 ; 推拉视图 Alt + 鼠标右键 / 中键滚动 ; 创建物体
    苏木木木   2018-03-29 00:06   0   1606
  • Python学习 - 入门篇1

    前言 学习渠道: "慕课网:Python入门" 记录原因:人总归要向记忆低头[微笑再见.gif] 记录目标:形成简洁的知识点查阅手册 变量和数据类型 变量 赋值 在Python中,可以把任意数据类型赋值给变量,同一个变量可以反复赋值,而且可以是不同类型的变量。这种变量本身类型不固定的语言称之为 动态
    雨勤未晴丶   2018-03-22 01:03   0   164
  • 整理一下软工实践这门课的一些链接

    前言 为了方便日后回顾,一些链接的整理 课程相关 班级博客 "K班" "Z班" 教师博客 "导师" "助教" 总结博客 "2017软工实践K班总结" 个人Github "RainingQ" 其他资料 "近几年的运动跟踪算法" "Blob框架组成详解" "Blob框架重写教程" 后序 时隔有点久了,好
    雨勤未晴丶   2018-03-05 13:44   3   140
  • 助教总结 -【福大软工实践-2017-2018-K班】

    助教总结 【福大软工实践 2017 2018 K班】 非常抱歉这么晚才来写总结! 助教工作 助教共发表博客 "39篇" 。 助教共点评 "约500条" 。 起步 对于常规课程的起步,通常都是在第一次课堂上由老师对课程做介绍以及后续规划。而软工实践课程有些不一样,从起步变带上了 主动 色彩。为了
    0x1000   2018-02-23 18:13   1   459
  • 2017软工实践K班总结

    回首一学期的软工实践,从暑假开始陆续布置作业,经历个人、结对与团队等大小作业。也经历了不少同学被吓跑、第一周就退选的情况,能坚持下来的都是胜利者,至少你们有一颗愿意挑战的心。首先感谢助教谢涛付出的巨大努力,他认真、负责、严谨、细心,即便遇到了封闭开发等突发情况,也依然有条不紊地安排着作业布置与打分等
    福大软工柯逍   2018-02-02 18:14   0   670
  • 【评分】成绩汇总

    【评分】成绩汇总 恭喜安琪、雨勤同学在本学期实践课程中的获得优异成绩! 总得分榜 千帆竞发 详细得分 1 7 : 前七次作业得分 alpha : alpha冲刺 alumni: 随堂作业 同学录 alpha zgl: 事后诸葛亮 hwcloud: 软件产品案例分析 pre beta:beta冲刺前准
    0x1000   2018-02-01 14:13   0   2211
  • 【评分】软件产品案例分析(团队)

    【评分】软件产品案例分析(团队) 总结 按时交 有分 晚交 0分 迟交一周以上 倒扣本次作业分数 抄袭 倒扣本次作业分数 本次作业赞 日不落战队 ,做得相对详细,大家可前往查看:http://www.cnblogs.com/Akyy/p/7955597.html 分析一款现有的商业软件(或者说产品/
    0x1000   2018-02-01 14:09   0   204
  • 【评分】BETA 版冲刺前准备

    【评分】BETA 版冲刺前准备 总结 本次作业较为简洁,计1分,按时提交计分,不提交不计分。 详细得分 | 组 | 短学号 | 名 | 分数 | | | | | | | Boy Next Door | 114 | 显东 | 1 | | Boy Next Door | 124 | 晗 | 1 | |
    0x1000   2018-02-01 13:43   0   137
  • 【评分】个人作业——软件工程实践总结作业

    【评分】个人作业——软件工程实践总结作业 总结 按时交 有分 晚交 0分 迟交一周以上 倒扣本次作业分数 抄袭 倒扣本次作业分数 本次作业 蔡安琪 同学相较更认真仔细,大家可前往参考: http://www.cnblogs.com/Akyy/p/8228987.html 作业中大家回答问题,表达自己
    0x1000   2018-02-01 13:43   0   164
  • 【评分】Alpha 事后诸葛亮(团队)

    【评分】Alpha 事后诸葛亮(团队) 总结 按时交 有分 晚交 0分 迟交一周以上 倒扣本次作业分数 抄袭 倒扣本次作业分数 本次作业都是以问答形式进行,大部分同学在回答问题方面都一句话带过,少有对具体问题分析、处理及反思。比较典型的词眼: 更多 更快 更重视 没有做好 。。。 建议在使用这些词眼
    0x1000   2018-02-01 13:42   0   149