2020春|W班 (福州大学)

  • 2020年春季软工实践助教总结

    1.班级链接 2020春福大软件工程实践S班 托单老师的福,我很喜欢S班这个称号。有一种特别出众的气质。 2.学期工作总结 2.1每周点评数量折线图 根据每周的汇报得出下图: 2.2工作各项参数 工作项 数目 发布作业 11 评论作业 270 作业评分 9 课堂展示 10 3.工作反思 3.1日常评
    kofyou   2020-07-05 21:27   3   104
  • 持之以恒,修行不辍——我的2020春软件工程助教总结

    提要——本学期评分概述 评分概览 2020春W班评分展示,千帆竞发图、工程能力变化图、工程能力雷达图、历次作业成绩、学号搜索成绩等:https://www.hengyumo.cn/score-show/ 助教总结 1. 目录/班级链接 班级链接:2020春|W班 (福州大学) 总结目录 目录/班级链
    衡与墨   2020-07-05 11:07   12   244
  • 获小黄衫有感

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW/ 一、前言 首先,还是要感谢邹欣老师周筠老师背后的构建之法团队,《构建之法》犹如主体思想的灯塔,为我们指明了团队协作与实践的方向。 然后是汪老师和两位助教的指导和教学——老师自不必多言
    满小意   2020-07-05 11:02   2   57
  • 获小黄衫有感

    一、写在前头的话 老师公布最后一次小黄衫获得者时我震惊了好久,一度以为是不是助教@错人了,最后再三确认了那确实是我,自己的努力最终获得了认可真的令我感到由衷的开心。首先要感谢老师们一个学期以来的辛勤教导,你们辛苦了!还要感谢助教们亦师亦友的帮助,感谢你们为我指明了前进道路,让我学习到了很多!当然还有
    HeroKilito   2020-07-04 21:24   5   91
  • 辅助位的上分之路——获得小黄衫有感

    一、致谢 首先,感谢汪老师、傅老师和两位助教学长在课程教学上的辛勤付出,你们正如教练对学员一般,指导、督促着我不断前进,取得突破。 其次,感谢邹欣老师、筠老师和背后的《构建之法》团队,你们编写了一本非常棒的软件工程教材,而教材作者直接参与实际教学进程的做法也令我耳目一新。 最后,感谢我的团队——快乐
    BN-Juan   2020-07-04 14:22   3   23
  • 获小黄衫有感

    首先感谢小黄衫赞助团队——“邹欣老师、周筠老师背后的构建之法团队”,助教和老师的辛苦付出,结对队员的帮助,以及一起完成团队项目的团队成员。 成长 在这门课程的学习中,是一个不断提升自我的过程,从开始的习惯在deadline奋笔疾书赶作业,到后来学会分配时间,每天完成一部分,最后保质保量完成;从每天漫
    暮笑   2020-07-03 17:17   2   66
  • 获小黄衫有感

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW/ #一、与软工的开始 在选课的时候咨询学长意见,听上届学长说这门课会有寒假作业,心里很忐忑,又抱有侥幸心理——可能我们这一届刚好没有呢。该来的还是会来,逃不掉的(笑)。 #二、初识软工
    hhxd   2020-07-03 13:54   2   75
  • 2020-06-21 助教一周小结(第十九周)

    2020-06-21 助教一周小结(第十九周) 1、助教博客链接:htps://www.cnblogs.com/HunterJ 2、本周点评作业数量:5 3、本周点评的作业链接:个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客 作业提交量:83/92 作业完成率:90.2% 作业平均分:81.3 作业情况
    Hunter-J   2020-06-22 00:18   0   30
  • 2020-06-21 助教一周小结(第十九周)

    2020-06-21 助教一周小结(第十九周) 1、助教博客链接:https://www.cnblogs.com/hengyumo 2、本周点评作业数量:20 3、本周点评的作业链接:个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客 作业提交量:83/92 作业完成率:90.2% 作业平均分:81.3 作
    衡与墨   2020-06-22 00:18   0   68
  • beta冲刺——问题汇总

    1、设想和目标 我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 让用户能高效获取热点话题及解决方案,成为学生的校园锦囊,并保证讨论的自由性和隐私性。 用户典型场景: 1.用户想获取校园生活中碰到的问题的解决方案,可以通过搜索或通过标签来找到目标信息。 2.用户可以
    敢DeadLine诸仙   2020-06-21 13:50   0   69