2019秋福大软件工程实践Z班-
个人作业-软件评测
微信小程序Demo Windows Demo Web Demo 采访 想要开发的产品：各种场合的实时音频共享平台 主要功能： 用户创建房间的时候房间名不应该随意命名，给与一定的限制：比如说以当前的你要实时直播的内容为主题，这样可以避免其他用户进入该房间不会出现实时直播内容与房间名体现的主题不符合的情 -
2019软件工程个人作业--软件评测
个人作业————软件评测 |相关链接|| | | | | 班级链接 | "2019福州大学软件工程实践Z班" | | 作业要求 | "个人作业 软件评测" | |个人博客| "奶昔不加冰" | 调研、评测 评测 ios端应用 __出现的问题__：如图所示，再开始界面顶部状态栏和界面的背景色重了，导致 -
个人作业——软件评测
| 这个作业属于哪个课程 | "2019秋福大软件工程实践Z班" "(福州大学)" | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "个人作业——软件评测" | | 这个作业的目标 | 每个人发表一篇随笔，通过分析 "腾讯实时音视频" ，结合阅读《构建之法》，写一篇随笔。 | | 作业正文 | -
个人作业--软件评测
| 这个作业属于哪个班级 | "班级链接" | | : | : | | 这个作业要求在哪里 | "作业链接" | | 作业正文 | "博客链接" | 第一部分 调研，评测 评测 小程序demo 小程序demo的使用体验挺不错的，没发现恶性bug Android demo android端调了高分辨率 -
个人作业——软件评测
|作业相关|内容| | : : | : : | |班级| "班级链接" | |作业要求| "作业链接" | |作业目标|阅读《构建之法》学习课本知识对腾讯实时音视频进行软件评测，写一篇随笔。| |作业正文| "本页链接" | 第一部分 调研，评测 评测 Android demo： 运行截图： Bug -
2019软工个人作业---软件评测
| 作业属于 | "作业属于" | | | | | 作业目标 | "作业目标" | 评测 我同时使用windos、小程序、web端，由web端和小程序进行同步分享，得到了许多有意思的截图 windos端 web端 小程序 bug bug1：windos端开共享只能看到他人分享，而web端和小程序端可 -
个人作业——软件评测
作业格式描述 | | | |: |: | |这个作业属于那个课程| "软件工程" | |这个作业的要求在哪里| "个人作业——软件评测" | |这个作业的目标|①通过 "腾讯实时音视频" 案例分析，评测，辩论，总结，看到软件工程的原则在实践中的种种体现| |作业正文| "本作业地址" 第一部分 调研 -
【2019.11.24】个人作业——软件评测
作业相关 |具体描述 | 班级 | 班级链接 作业要求 |链接地址 作业正文 | 本业网址 评测 微信小程序Demo Windows Demo Web Demo 采访 想要开发的产品： 基于算法爱好者的视频交流平台 主要功能： 算法爱好者以及OIer与ACMer可以通过视频交流互助，以及开放性讲课。 -
软件工程实践2019第六次作业
个人作业——软件评测 |作业描述|详情| |: |: | |这个作业属于哪个课程| "班级链接" | |这个作业要求在哪里| "对应的作业要求" | |这个作业的目标|详见作业要求| 第一部分 调研，评测 评测： web端demo BUG 1: 由上面的图很明显看到 窗口一 和 窗口二 有镜像的关系 -
个人作业——软件评测
|这个作业属于哪个课程| "所属课程" | | |这个作业要求在哪里| "作业链接" | |这个作业的目标 | 完成软工作业| |作业正文| "正文" | |参考文献|构建之法| 这次评测作业分别选了PC端demo，安卓端demo和微信小程序demo 第一部分 调研，评测 PC端评测 好像目前用户较