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BUAA_OO_第一单元作业总结
BUAA_OO_第一单元作业总结 总体概述 本单元的主要任务为表达式化简,分三次作业迭代开发出一个可以化简一个包含自定义函数,求和函数,三角函数,幂函数与整数的程序,在迭代开发的过程中体会面向对象的开发思维。 第一次作业 1、题目概述 通过对表达式结构进行建模,完成单变量多项式的括号展开,初步体 -
面向对象设计与构造-第一单元总结
面向对象设计与构造-第一单元总结 第一次作业 1 题目描述 读入一个包含加、减、乘、乘方以及括号(其中括号的深度至多为 1 层)的单变量表达式,输出恒等变形展开所有括号后的表达式。 2 整体架构 本次作业的UML图如下所示: 3 类的设计 3.1 ExpMap类 ExpMap类是本次作业中的核心,是 -
BUAA_2022面向对象_第一单元总结
BUAA_2022面向对象_第一单元总结 O、写在前面 总的来说,第一单元尽管涵盖了面向对象这个名词的大多数含义,但事实上其难度跨度并不大,更多的是给予我们一定的时间来适应这门课的一些特征。根据我自己的理解,这门课最为重要的两个特征为:合作共赢、崇尚设计。 合作共赢:与该词相对的是零和博弈,但实际上 -
BUAA-OO-2022-Unit1 博客总结
BUAA-OO-2022-Unit1 博客总结 本单元的任务为表达式化简,经过3次作业迭代后支持常数、幂函数、三角函数、求和函数、自定义函数、括号嵌套以及函数嵌套。 架构分析 Method CogC ev(G) iv(G) v(G) Lexer.Lexer(String) 0 1 1 1 Lexer -
oo第一单元作业总结
一、概述 第一单元的作业主要内容为表达式解析与化简,由于寒假预习不充分,我在一开始就采用了预解析模式,所以代码结构较简单,在整个迭代开发过程中基本没有经历过大的重构; 基本思路是对预处理输入的每一行解析出操作符和操作数,并对每一行的f(n)建立一个单独的表达式对象;将计算和展开后的产生的未经化简的表 -
BUAA面向对象课程博客 第1弹: 简单表达式化简
本文是北京航空航天大学计算机科学与技术专业本科二年级课程“面向对象设计与构造”第一单元的总结博客。作者:肖圣鹏 1 概述 本单元我使用面向对象的思想设计了一个简单的表达式化简程序。本文中我将从思路与实现两个角度总结本次学习。通过阅读本文你可以: 根据我的思路设计一个表达式化简程序 了解我在实践过程中 -
面向对象第一单元总结回顾
OO第一单元总结回顾 1.前言 OO第一单元的作业围绕表达式化简。考虑到增量式开发需要程序具有良好的可拓展性,三次作业都采用递归下降的方法,表达式、项、因子逐级分析,再针对不同层次采用不同的化简、合并策略。下面对各次作业展开分析。 2.各次作业分析 2.1第一次作业 Part 1. 基本思路 第一次 -
BUAA_OO_Unit1 表达式化简总结
BUAA_OO_Unit1 表达式化简总结 一、综述 面向对象课程的第一单元的主题是对设定规则的表达式进行规则化的化简,是我们从面向过程编程到面向对象编程思想转变的第一站,主要考察了对Java语言和课程系统的运用以及面向对象思想的初步实践。 本单元共三次作业,每次作业都是在上一次作业基础上做 -
OO-第一单元作业总结
作业内容介绍 OO第一次作业的内容是实现一个支持自定义函数及三角函数、求和函数的多项式化简程序 UML类图 其中,各个类的含义如下: . ├── computation (用于实现表达式记录及化简计算的包) │ ├── Expression.java (表达式类) │ ├── Factor.java -
OO第一单元总结
单元任务与总体思路 OO第一单元作业的主题是读入内容位表达式的字符串,然后进行表达式的解析与化简。表达式解析的重点在于对表达式结构进行建模,表达式化简的重点在于基于建模进行单变量表达式的括号展开与简单优化,体会到了层次化设计和面向对象的思想。 第一次作业:表达式建模 架构的设计思路 我在做这个单元的