面向对象设计与构造2022-
OO summary Unit 4 & 课程总结
Unit 4博客&课程总结 Unit 4作业的架构设计 本单元作业的设计我分为了三个模块处理：模型构建 + 预处理 + 任务函数，前两部分即为整个图的完整构建，第三部分即为实现题目要求的查询方法。 最终的文件树如下图所示： 模型构建 为了便于对于一些属性的查询以及避免与官方包内的数据类混淆，我为题目 -
BUAA_2022_OO_Unit4_Summary
BUAA_2022_OO_Unit4_Summary 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 第1章 第四单元架设计 任务总览 本单元要求实现一个UML解析器。主要分为类图、顺序图、状态图，同时根据简单规则检查UML图中可能出现的问题。 预处理 由于本次作业元素的输入顺序随机，而许多元素之间存在依赖或者父 -
#BUAA-面向对象设计与构造 ——第四单元总结（UML）#
BUAA-面向对象设计与构造 ——第四单元总结（UML) 单元主题 实现UML解析器，使其支持对 UML 类图、状态图和顺序图的分析，可以通过输入相应的指令来进行相关查询，并能根据 UML 规则进行一定的规范性验证。 架构设计 本次作业包含的内容较为繁杂，需要认真阅读指导书，明确作业需求，架构的关键 -
BUAA_2022_OO_Unit4 总结+课程总结
BUAA_2022_OO_Unit4 总结 一、总结本单元作业的架构设计 本单元实现了一个UML解析器，第一次作业对类图进行建模，实现查询的接口；第二次作业对顺序图、状态图进行建模，同样实现查询的接口；第三次作业则对一些规则进行检查。 官方代码中包括把mdj的输入转化成建模好的UML图中元素，我们为 -
面向对象设计与构造第四单元博客作业
BUAA OO 2022 UNIT 4 -
面向对象课程第四单元博客总结
本单元架构总结 作业13架构： 作业14架构： 作业15架构： 架构思维演进 我的体验是四个单元的设置各有侧重：第一单元作为引导，树立起我们对于架构设计的初步印象；第二单元主要培养线程安全以及其背后的数据安全意识，并且包含进一步的架构思维建立；第三单元主要介绍形式化描述和验证的概念，培养对应的思维和 -
2022-OO-Unit4暨课程总结
2022-OO-Unit4暨课程总结 一、第四单元架构设计 1.元素封装 本次作业中，各类UmlElement元素类均已由官方包给出，但奈何数据密度较低，仅靠官方包给出的类是很难完成相应功能的查询的。 于是我将每个UmlElement元素均进行了封装，建立MyElement类，例如MyClass、M -
BUAA OO第四单元及课程总结
总结本单元作业的架构设计 参考了一些往年的博客，发现主要有两种完成作业的风格： 根据UML的形式，建立起建立每一种umlelement子类的“加强版类”，并在构造函数中建立好每个类的联系，其余用来 不建立实际的umlelement之间的关系，而是根据所需要的功能指令，用抽象的方式直接实现。 后者的优 -
OO Unit4 UML(United Modeling Language)
OO Unit4 UML(United Modeling Language) 将从第四单元架构设计、四个单元中设计思维变化、测试理解与实践、课程总结收获、改进建议展开 第四单元架构设计 本单元我没有使用诸多类将相关的数据进行封装，而只是在整体上将属于不同UML图中的元素下放到ClassModel、S -
BUAA-OO第四单元总结
一、第四单元设计架构 1.1 第一次作业 第一次作业实现 UML 解析器，支持对 UML 类图的分析，通过输入相应指令查询类图信息。将需要实现的方法放在 MyUserApi 里，构造时完成对 UML 类图元素的解析。由于各个元素之间有引用关系( parentId )，而传入的参数中元素是乱序的，