面向对象设计与构造2022-
第四单元实验总结 | TrickEye
第四单元实验总结 | TrickEye 基本情况部分 这篇帖子为什么会在这？ 这是北航计算机学院面向对象构造与设计2022春季课程第四单元的总结博客 这次作业的要求是什么？ 使用面向对象的思想实现对Uml类图、协作图和状态图建模，并在建模完成后进行基本的合法性检查，按要求完成图状态的查询。 第四单元 -
面向对象第四单元及期末总结
#本单元架构设计 一个学期的oo课程便就这么结束了，按照惯例，少不得感慨一番，谈些什么学有所成，谈些什么继往开来。不过，既然标题里的第四单元在前，还是得谈谈这个单元的。 在整体上，基本采用的方式为在最开始构造MyImplementation这个类时，便对输入的元素的信息进行分类，形成许多业务类，如M -
BUAA-OO-UNIT4-UML
第四单元作业架构： 第四单元的作业仍然采用增量开发的形式，总体难度不大。但由于实在没办法实现高效的解耦，导致hw15的时候Myimplement里面写了超过500行。 hw13： hw13中主要进行了对于UMl类图的解析，在实现的过程中，我通过HashMap的方式来映射id和不同类型UmlEleme -
BUAA_OO_Unit4 UML解析暨课程总结
BUAA_OO_Unit4 UML解析暨课程总结 一、综述 面向对象课程的第四单元的主题是学习UML图的结构，分析UML图元素的关系。同时，本单元是本学期面向对象课程的最后一个单元，需要对本学期的学习理解和课程收获进行一个总结。 二、作业分析 1. Homework 13 1.1 整体架构 |- M -
OO期末&第四单元总结
OO第四单元博客 提纲 总结本单元作业的架构设计 总结自己在四个单元中架构设计思维及OO方法理解的演进 总结自己在四个单元中测试理解与实践的演进 总结自己的课程收获 立足于自己的体会给课程提三个具体的改进建议 架构设计 类的设计 主要为一个操作接口类，及数个有关类图、状态图、顺序图的类，后者根据Um -
oo期末总结
OO 总结 目录 OO 总结 本单元总结 作业要求与实现细节 hw13 层次划分 Tool工具类——数据结构 instruction7——查询所实现接口 hw14 查询指令（新增顺序图和状态图） 指令分析 关键状态判断 message查询 hw15 模型有效性检查 字段为空的判断 R002-重名成员 -
OO 第四单元总结 && 学期总结
OO 第四单元总结 && 学期总结 一、第四单元架构设计 在本单元中，我采用层次化设计的思想，建立了三个包：classdiagram、sequencediagram、statediagram，分别用于处理类图、顺序图和状态图。 在每个包中，我对部分 UML 元素进行扩展，以满足作业需求。例如，建立 -
BUAA OO 期末总结
架构设计： 第四单元主要介绍了UML解析相关知识。总的来看，三次作业是迭代式的设计，逐步完善这个UML解析器的功能。 hw13要求仅针对类图进行解析，hw14中加入了时序图和状态图，hw15中增加了对UML的相关检验。 我的三次作业在实现的时候基本没有改动，所以我就迭代的来介绍相关的架构。 第一次作 -
BUAA_OO_2022_Unit_4_and_Final_Summary
一、本单元架构设计 第一次作业 需求简述： 实现一个简单的 UML 类图元素分析器，满足对应查询功能。 代码架构： 为了实现 UML 元素关系的模拟，设计了 MyInterface、MyClass、MyOperation 类作为树结构的非叶节点。其他元素因为作为叶节点，不需要在其内部储存关系链。因此 -
OO2022第四单元作业总结
OO2022第四单元作业总结 本单元架构设计 本单元的架构设计基本是按照UML图元素间的树形结构进行设计的，为UML图中的每个元素都建立一个类。在读入数据时进行多次循环遍历，从上到下依次提取出对应类，为类图、状态图、顺序图等建立出树状结构。在执行指令时也是从上到下逐层判断对应元素是否产生异常（重名或