2017-2018-2 Java程序设计 (北京电子科技学院)

  • 实验二 固件程序

    https://www.cnblogs.com/xiaozhuzqh/p/11874292.html
    20165311李嘉昕   2019-11-17 19:30   0   31
  • 2019-2020-1 20165213 20165224 20165311 实验二

    任务一: 要求: 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 三人一组 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章,1.1 1.5安装MDK,JLink驱动,注意,要用系统管理员身分运行uVision4,破解MDK(破解程序中target一定选ARM) 提交破解程序中产生LIC的截图
    zqh根本吃不饱   2019-11-16 22:22   0   107
  • 新概念英语学习-从幼儿园到研究生

    [TOC] 新概念英语学习 从幼儿园到研究生 培养英语学习的习惯 英语学习顺序:听说读写 预备工作 必须:点击“https://www.mosoteach.cn”安装云班课APP,通过班课号加入我们的课程 背单词参考:让孩子养成学习习惯,每天背3 4个单词,小学阶段就可以解决大学所需的词汇量 安装扇
    娄老师   2019-11-15 06:24   0   427
  • 新概念英语青少版学习打卡

    [TOC] 新概念英语青少版学习打卡 0A 0AU1L1课文听读打卡 1. 打开教材第2页,朗读或背诵A Listen,read and say 至少三遍 2. 打开教材第2页,朗读或背诵B Listen and say 至少三遍 0AU1L2课文听读打卡 1. 打开教材第4页,朗读或背诵A Lis
    娄老师   2019-11-15 05:58   0   256
  • 代码检查p626

    1 编译运行p626 图10-3代码,提交编译运行的截图 2 STDOUT_FILENO的值是多少?提交在Ubuntu中查找这个值的命令截图
    20165311李嘉昕   2019-11-13 08:18   0   150
  • 实验一 开发环境的熟悉 20165311

    https://www.cnblogs.com/xiaozhuzqh/p/11831103.html
    20165311李嘉昕   2019-11-10 18:12   0   48
  • 2019-2020-1 20165213 20165224 20165311 实验一 开发环境的熟悉

    实验一开发环境的熟悉 实验目的: 熟悉arm开发环境。 实验步骤 任务一:交叉编译环境 通过任务一,我们小组了解到ubuntu无法对arm生成的二进制文件进行执行,而通过实验箱可以对arm文件进行执行。 内容截图如下 2 目标机宿主机联通 win7虚拟机里的超级终端与实验箱无连接,因此采用win10
    zqh根本吃不饱   2019-11-10 17:55   0   87
  • 《计算机系统》加分项目

    《计算机系统》加分项目 [TOC] 过去,凡是计算机专业人员都对计算机的工作原理和工作方式了如指掌。计算机体系中的硬件、软件、编译器以及操作系统之间的交互既简单又透明,因此要把握计算机系统大局观并非难事。然而随着现代计算机技术的日趋复杂,这种明晰性不复存在: 计算机科学领域里面大多数基本思想和技术都
    娄老师   2019-10-16 10:54   0   294
  • 英文童谣歌曲

    [TOC] 英文童谣歌曲 1 ABC VI 英文歌词 音标 中文翻译 五线谱 VII 英文歌词 音标 中文翻译 五线谱 2 Head and Shoulders 英文歌词 3 Right Hand, Left Hand 英文歌词 4 Baby's Fingers 英文歌词 5 Me Complete
    娄老师   2019-10-15 03:36   0   681
  • 《Linux内核原理与分析》教学进程

    2020-2021-1 《Linux内核原理与分析》教学进程 考核方案 采取过程化考核,平时成绩占100分,成绩计算:30+30+15+25=100: 翻转课堂基础考核10次: 3*10 = 30 每次考试20-30道题目,考试成绩规格化成3分(比如总分30分就除以10) 翻转课堂测试15次:2*1
    娄老师   2019-09-12 11:36   0   2503