2016-2017-2 程序设计与数据结构-
20162312Java结对编程之挑战出题
需求分析 实现去重出题，并以命令行参数形式指定题目要求。 设计思路 具体的思路： 思路一： 原本我和春旺商量通过集合中的元素的不重复性进行去重。但是运算符多也导致重复的数字多，去重的数量也大大增多越到后面效率越低，6000以后时间已经难以接受了，所以放弃了这种方法。 思路二： 后来我们向其他组的同学 -
Java结对编程之挑战出题
Java结对编程之挑战出题 需求分析 "需求" 对于挑战出题来说最主要的就是要产生的式子并将重复的式子去掉。 设计思路 具体的思路： 思路一： 原先我打算用集合中的元素的不重复性进行去重，这种思路的好处就是在运算符少的时候重复的概率越低，在参加运算的数字比较少的是好用。后来发现在产生大量的运算符参加 -
20162311 结对编程项目-四则运算 挑战出题
20162311 结对编程项目 四则运算 挑战出题 目录 "需求分析" "设计思路" "实现过程中的关键代码解释" "测试方法" "运行过程截图" "代码托管地址" "遇到的困难及解决方法" "对结对的小伙伴的评价" "PSP" 一、需求分析 通过命令行参数指定生成的题目数量、题目包含的运算符数量和 -
20162317-20162315结对编程-四则运算（挑战出题）
20162317 20162315结对编程 四则运算（挑战出题） 四则运算 需求分析 实现个位数整数的去重出题，并要求在命令行参数形式指定题目要求。 设计思路 有了上两次的四则运算基础后，这次的题目比较容易上手，再加上是个位数整数的四则运算，因此也更为简单。 根据我和20162315马军的探讨，我们 -
20162329 张旭升 阶段四则运算（挑战出题）
阶段编程四则运算（挑战出题） 结队成员： 刘伟康 学号： "20162329" 期望分数分配： 30%刘伟康，70%张旭升 一.需求分析 1.在命令行参数中输入题目数量和等级后可将题目输出到文件中（只出题不判题） 注：该功能我们在两周之前就已经可以达到了（但是上周的 中却没有给我们加这部分分值）所达 -
20162316_20162328结对编程第二周阶段总结
Java结对编程四则运算第二周总结 "结对编程项目码云链接" 需求分析 题目随机出现并具有多种格式。 既有整数又有分数的计算。 判断对错并统计正确率。 分辨除法的“/”与分数的“/”。 给出当前所做的题目数量。 设计思路（双栈） 这周和上次的代码比起来变了很多，由于栈的加入使许多内容需要更新一下。 -
结对编程项目-四则运算（第二周总结）
结对编程项目 四则运算（第二周总结） 结对对象 学号:20162318 姓名：张泰毓 担当角色：驾驶员之一，客户端的编写，支持多语言功能的实现。 需求分析 题目生成 整数和分数混合运算 多运算符（可设计层级） 包含括号（可单独使用） 无重复题目(可单独使用) 生成有意义的题目（例如：5x（5x5）等 -
20162327WJH四则运算第二周总结
学号 20162327 《程序设计与数据结构》四则运算第二次实验报告 1.需求分析 1.本周我们进行了四则运算的后续完善，因为学习的比较欠缺，所以我负责比较简单的部分,就是只包含一个运算符的四则运算和总体的测试类的编写，以下就是我们最终的成果。 2.设计思路 1.生成一个中缀表达式转后缀表达式并且具 -
20162302 - 20162319 结对编程项目-四则运算（第二周）
结对编程项目 四则运算（第二周） 需求分析 1、实现真分数算式的生成 2、在运算符中增加括号 3、调用相关类进行真分数字符串，转化格式并计算 4、修改之前的代码，增加兼容性，使其支持分数 5、支持括号的运算 6、支持多语言 设计思路 一、分数部分 为了支持分数式的生成，首先要保证分数的生成，所以要修 -
四则运算第二周
需求 实现一个命令行程序，要求： 1.自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 2.支持整数 3.支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目） 4.支持真分数 5.统计正确率 思路 首先我和结对同学构思了四则运算代码的模块，大致分为以下几个模块： 1.[四则运算](https://git.os