首页 - 2016-2017-2 程序设计与数据结构 - 北京电子科技学院 - 班级博客

学号 20162310《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结本章内容主要是理解继承的概念父类子类，之间建立了is a关系父类到子类，功能越加丰富，内容越加具体继承是单向的，只能子类继承父类的了解了protected修饰符和private的关系以及super引用单重继承

林臻  2017-04-09 21:41  6  148

20162308 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结 1. 类的继承 2. 代码复用 3. 抽象类 abstract 4. 方法重载 Override 5. 多线程 Multi Threading 教材学习中的问题和解决过程 1 关于多重继承一致认为，在

20162308马平川  2017-04-09 21:32  12  228

教材学习内容总结这周第六章的学习中教材主要讲了已存在类派生新类的技术，列出了方法重载的概念和目的，讨论类继承的设计机制，说明了抽象类的目的及使用方法，讨论与继承有关的可见性问题和其中的面向对象设计。教材学习中的问题和解决过程问题1：对于构造函数的继承问题不是很理解问题1解决方案：在博客园中搜

20162312张家铖  2017-04-09 21:12  4  162

20162315 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结子类对象应该是更具体的父类对象父类中任一公用的方法或变量，都可以在子类中显示地通过子类的对象用名字来引用。而父类中私有的方法和变量不能在子类中引用，也不能通过子类的对象引用。 Java中三个可见性修饰

162315  2017-04-09 21:08  6  179

20162317 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结 1. 父类与子类 2. 继承的定义和用法 3. protected修饰符的作用 4. super引用方法的简介以及super引用父类的成员函数及变量和引用构造函数的必要性。 5. 方法的重写 6. 抽象

FunnyOne  2017-04-09 20:46  6  210

学号 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第X周学习总结教材学习内容总结继承是从已有类派生出一个新类的过程。继承的目的之一之复用已有的软件。继承呢在子类和父类见建立了is a的关系。保护可见性提供了继承之间最恰当的封装机制。可以用super引用来调用父类的构造方法。教材学习中

Cai7  2017-04-09 20:41  6  208

20162306 2016 2017 2《程序设计与数据结构》第六周学习总结教材学习内容总结本周学习了第八章的相关内容，主要学习了： 1、创建子类：protected修饰符，super引用，多重继承； 2、方法的重写：隐藏变量； 3、类层次：Object类，抽象类； 4、可见性 5、设计继承教

20162306陈是奇  2017-04-09 19:22  6  164

王彪20162321 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结 1.关键概念 1.继承是从已有类派生一个新类的过程. 2.继承的目的之一是复用已有的软件. 3.继承在父类和子类之间建立了 is a 关系. 4.保护可见性提供了继承之间最恰当的封装机制. 5.可以

Wb同学在此  2017-04-09 18:54  13  236

20162325 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结使用继承是为了减少重复代码基本语法子类父类 extends用法 super和this比较方法的重写类层次 Object类 Abstract与抽象类教材学习中的问题和解决过程问题1：this用

20162325金立清  2017-04-09 18:32  5  183

学号 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结教材学习内容总结关键摘要： 1.继承是从已有类派生一个新类的过程。 2.继承在父类和子类之间建立了is a关系 3.可以使用super引用来调用父类的构造方法。 4.子类可以重写（重定义）继承自父类的方法。 5.一个类的子类可以是

张韵琪  2017-04-09 17:57  4  164