2016-2017-2 程序设计与数据结构-
20162307 第7周学习总结
20162307 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结 教材学习内容总结 关键摘要： 1.多态引用在不同的时候可以指向不同类型的对象 2.多态引用在运行时才将方法调用与它的定义绑定在一起 3.对象的类型，而不是引用的类型，决定调用的是方法的哪个版本。 4.接口是一组抽象方法， -
学号 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结
学号 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结 教材学习内容总结 课本内容： 多态引用（一个在不同时刻可以指向不同类型对象的引用变量） 创建多态引用的方法（继承和接口） 接口（一组常量和抽象方法） 视频内容： 使用软件包的意义：将同名的类放于不同的文件夹中。 打包的方法：在主函数 -
20162311 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结
20162311 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 1、什么是多态 2、接口的定义与实现 3、继承可适用于接口 4、通过接口实现多态 教材学习中的问题和解决过程 问题1：教材上有个知识点是通过继承实现多态，如果Mammal类是Horse类的父类，则Mam -
29162309《程序设计与数据结构》第七周学习总结
学号 20162309《程序设计与数据结构》第7周学习总结 教材学习内容总结 第九章的主要内容为java语言中的多态，作为三要素之一，多态在继承的基础上新增了java接口，并将之与继承中的抽象类作对比，达到辅助学习的效果。多态作为java的三要素之一，首先要有自己的基本定义，而多态引用作为核心内容， -
20162329张旭升 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结
20162329张旭升 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 教材学习内容总结 1. 通过继承实现多态：若两个类是is a关系，将子类对象向上转型为父类后该变量就可以实现多态，即可以用该变量随意调用父类或者子类中的各种方法，注意在调用子类方法时前面要进行一个强制类型转换。 2 -
第六周作业
20162313 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结 教材学习内容总结 创建子类进行继承 protected修饰符 super引用 引用可以访问父类的成员 多重继承 方法重写 隐藏变量 类层次 object类 感觉可以当作所有类的父类 抽象类 可见性 设计继承 原则之一的易 -
20162302 第六周作业
20162302 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习总结 理解继承的继承机制 单向的is a关系 super引用 理解代码调用的概念 学习方法重载 抽象类 教材学习中的问题和解决过程 问题1： 问题一解决方案：把文件名改对就好了 问题2：第一个public需要返回 -
# 20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结
20162319 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结 教材学习内容总结 1、创建子类 2、方法的重写 3、类层次 4、可见性 5、设计继承 教材学习中的问题和解决过程 问题1：多重继承是什么意思？ 问题1解决方案：有些面向对象语言允许一个子类继承于多个父类。 问题2：为什么 -
第六周
学号 20162327《程序设计与数据结构》第6周学习总结 教材学习内容总结 1.继承的概念：在面向对象的世界中，继承就是一个类得到了另一个类的成员变量和成员函数。 2.JAVA只支持单继承，不允许多继承。 3.继承的关键字：extends 4.构造函数是不能继承的，但在子类的构造函数中必须调用父类 -
20162316刘诚昊 第六周作业报告
学号20162316 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习内容总结 1.继承在父类和子类之间建立了is和a关系。 2.子类可以重写（重定义）继承自父类的方法。 3.隐藏变量类似于重写方法的概念，但是容易混淆，一般来说避免使用隐藏变量。 4.父类中所有变量和方法，甚至